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Validierte Qualität in der digitalen Bewegungsbildung:
Ein Blick hinter die Kulissen des Marktplatzes Lernapps
Der Marktplatz Lernapps des Bundesministeriums für Bildung, Wissenschaft und Forschung (BMBWF) ist weit mehr als ein Produktverzeichnis. Er ist das Ergebnis einer notwendigen Qualitätsoffensive im Bereich digitaler Unterrichtsmittel. Mit der Aufnahme von groove2grow wird ein hybrider Ansatz zur Bewegungsvermittlung fachlich legitimiert, der bisher im Schulsport selten dokumentiert wurde.
The Science of Groove:
Warum gemeinsamer Rhythmus das
„Wir-Gefühl“ messbar stärkt
Wir alle kennen diesen Moment im Unterricht: Der Beat setzt ein, die Gruppe bewegt sich synchron, und plötzlich verändert sich die Atmosphäre im Raum. Was sich für uns als Lehrkräfte oft wie „Magie“ anfühlt, ist in Wahrheit harte Wissenschaft.
Der folgende Artikel fasst die neurobiologischen und psychologischen Mechanismen zusammen, die erklären, warum rhythmische Synchronisation (Entrainment) zu mehr Kooperation, Vertrauen und prosozialem Verhalten führt – und wie das neue didaktische Heft „Der Beat geht“ diese Erkenntnisse nutzbar macht.
100 Gründe
warum Tanz in der Grundschule (GS), Sekundarstufe 1 (Sek 1) und Sekundarstufe 2 (Sek 2) unverzichtbar ist
Tanz im schulischen Kontext ist weit mehr als nur „Bewegung zu Musik“ – es ist ein holistisches Bildungswerkzeug, das physische, kognitive, soziale und emotionale Ebenen miteinander verknüpft.
Große Erhebung gestartet: Erwartungen von Pädagog*innen an digitale Tanz-Plattformen
Mit dieser zentralen Frage startet groove2grow aktuell eine umfangreiche Erhebung unter Pädagoginnen und Pädagogen aus Schule, Hochschule und Weiterbildung im gesamten deutschsprachigen Raum.
Ziel der Umfrage ist es, reale Bedürfnisse, Erwartungen und Rahmenbedingungen sichtbar zu machen, mit denen Pädagog*innen im Alltag konfrontiert sind – insbesondere im Spannungsfeld zwischen Tanz, Musik, Bewegung und digitalen Lernformaten. Dabei geht es nicht um theoretische Idealvorstellungen, sondern um konkrete Erfahrungen aus der Praxis: Unterricht, Projektarbeit, Fortbildung und kulturelle Vermittlung.
Wie kreative Bewegung das Gehirn unterstützt:
Was eine aktuelle Studie zu Tanz und Gehirnalterung zeigt
Kreative Tätigkeiten wirken nicht nur nach außen, sondern spiegeln sich auch in der Funktionsweise des Gehirns wider. Eine internationale Studie in *Nature Communications* zeigt, dass Menschen mit intensiver kreativer Praxis über ein „jünger wirkendes“ Gehirnprofil verfügen als vergleichbare Personen ohne entsprechende Expertise (Coronel-Oliveros et al., 2025).
Der folgende Artikel fasst zentrale Ergebnisse zusammen und erläutert, wie diese Befunde mit dem Ansatz von groove2grow im schulischen Alltag verknüpft werden können.
Warum Tanz im Schulalltag scheitert – und wie groove2grow das verändert
Wenn der Lehrplan auf die Realität trifft
In vielen Schulen beginnt Tanz immer gleich: mit einem guten Vorsatz. Der Lehrplan fordert es, die Kinder freuen sich darauf, und eigentlich wissen alle, wie wertvoll Bewegung für Lernen und Entwicklung ist. Doch im Alltag schlägt die Realität zu. Lehrkräfte fühlen sich unsicher, Vorbereitung kostet Zeit, geeignete Materialien fehlen – und plötzlich verschwindet Tanz von der Liste der Dinge, die „in dieser Woche leider nicht mehr ausgehen“.
Soul Train –
Die Show, die Amerika zum Tanzen brachte
Der Beat einer neuen Generation.
Als 1971 zum ersten Mal die Worte „The hippest trip in America“ über die Bildschirme flimmerten, ahnte niemand, dass „Soul Train“ weit mehr als nur eine Musiksendung werden würde. Was der Moderator Don Cornelius in Chicago ins Leben rief, war eine kulturelle Revolution – ein wöchentlicher Treffpunkt für Musik, Tanz, Mode und Stolz. Über mehr als 35 Jahre prägte „Soul Train“ das Selbstverständnis einer ganzen Generation und wurde zum Symbol für Black Excellence, kreative Freiheit und Community.
Spiegeltanz in der Grundschule:
Wann Bewegungen auf Spiegel-Seite gezeigt werden – und wann auf Gleiche-Seite
Wer mit Kindern tanzt, kennt die Situation: Soll ich die Bewegung so zeigen, wie ich sie selbst ausführe, oder seitenverkehrt, damit es für die Kinder leichter nachzumachen ist?
In diesem Artikel erfahren Sie, wann Bewegungen auf Spiegel-Seite und wann auf Gleiche-Seite gezeigt werden sollten – und welche Fähigkeiten Kinder dabei entwickeln.
Warum tanzen Menschen?
Tanzen ist weit mehr als Bewegung zur Musik. Es ist ein globales, kulturübergreifendes Phänomen mit uralten Wurzeln – und gleichzeitig hochmodern, individuell und wirksam.
Die Frage „Warum tanzen Menschen?“ berührt anthropologische, neurobiologische, psychologische und soziale Dimensionen. In diesem Beitrag nähern wir uns einer Antwort aus Sicht aktueller Forschung.
groove2grow erhält das Gütesiegel „Lern-Apps“ – Ein Meilenstein in der digitalen Tanzbildung
Wir freuen uns sehr, bekannt zu geben, dass groove2grow mit dem renommierten Gütesiegel „Lern-Apps“ des Bundesministeriums für Bildung (BMB) ausgezeichnet wurde!
Dieses Gütesiegel wird nur an besonders wertvolle und didaktisch fundierte digitale Lernangebote verliehen, die einen echten Mehrwert für den Unterricht bieten. Als Plattform für Tanz und Bewegung in Schulen ist diese Auszeichnung ein großer Erfolg für groove2grow und bestätigt die hohe Qualität und den pädagogischen Wert unserer Angebote.
PH Niederösterreich & groove2grow – Gemeinsam für mehr Bewegung im Schulalltag
Seit Herbst 2024 arbeiten die Pädagogische Hochschule Niederösterreich (PH NÖ) und der Verein Urban Artists im Rahmen von groove2grow gemeinsam daran, kreative Bewegung im Schulalltag zu stärken.
Ziel ist es, Tanz als festen Bestandteil eines zeitgemäßen Unterrichts zu verankern – niederschwellig, inspirierend und wissenschaftlich begleitet.
Welttanztag: Tanz als Brücke zwischen Kulturen, Generationen und Lernräumen
Tanz ist weit mehr als Bewegung im Raum. Tanz ist Ausdruck, Identität, Kommunikation und ein Spiegel gesellschaftlicher Entwicklungen.
Am 29. April feiern wir weltweit den Welttanztag – eine Einladung, die transformative Kraft des Tanzes zu würdigen und ins eigene (Lern-)Umfeld einzuladen. Gerade im Bildungsbereich eröffnet Tanz neue Erfahrungsräume: für Körperbewusstsein, soziale Interaktion und kulturelles Verstehen.
Trauen Sie sich zu tanzen: Mit groove2grow den Tanz in den Unterricht bringen
Viele Pädagog*innen in der Primarstufe stehen vor der Herausforderung, Tanz in ihren Unterricht zu integrieren, insbesondere wenn sie selbst nicht gerne tanzen oder sich unsicher dabei fühlen. Doch gerade Tanz bietet eine Vielzahl von Vorteilen für die Kinder, von der Förderung der körperlichen Gesundheit bis zur Entwicklung sozialer und emotionaler Fähigkeiten. In diesem Artikel möchten wir Ihnen Mut machen, sich dieser Herausforderung zu stellen, und zeigen, wie groove2grow als Plattform mit Videos Sie dabei unterstützen kann.
5 Einfache Möglichkeiten, groove2grow in den Musikunterricht der Sekundarstufe I zu integrieren
Der Musikunterricht in der Sekundarstufe I bietet zahlreiche Möglichkeiten, kreative und interaktive Lernmethoden zu integrieren. Eine besonders wirkungsvolle Methode ist die Einbindung von Tanz. groove2grow bietet eine Fülle von Ressourcen, die den Musikunterricht bereichern und die Schüler*innen motivieren können. In diesem Artikel stellen wir fünf einfache und detaillierte Möglichkeiten vor, wie Sie groove2grow in Ihren Musikunterricht einbinden können.
10 Gründe, warum Tanzen in der Primarstufe so wichtig ist
In der Primarstufe, im Alter von 6 bis 10 Jahren, befinden sich Kinder in einer entscheidenden Entwicklungsphase. Bewegung spielt in dieser Zeit eine zentrale Rolle, und insbesondere Tanz bietet eine Fülle von Vorteilen, die weit über die physische Gesundheit hinausgehen. In diesem Beitrag möchten wir 10 spezifische Gründe vorstellen, warum das Tanzen für Schüler*innen in der Primarstufe so wichtig ist.
Tanz im Sportunterricht: Ein integraler Bestandteil des österreichischen Lehrplans
Tanz ist eine vielseitige und bereichernde Aktivität, die sowohl die körperliche als auch die geistige und soziale Entwicklung von Schüler*innen fördert. Im österreichischen Lehrplan spielt der Tanz im Sportunterricht eine wichtige Rolle. Dieser Artikel beleuchtet die Bedeutung des Tanzes im Sportunterricht, seine Vorteile und wie er gemäß den Vorgaben des österreichischen Lehrplans umgesetzt wird.