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SUMMARY:eLecture: groove2grow – Bewegung digital
DESCRIPTION:Zur Anmeldung\n			\n				Zum virtuellen Lernraum\n			\n				\n				\n				\n				\n				Groove2grow ist ein wegweisendes Projekt\, das die Verbindung von Bewegung und Digitalisierung nutzt\, um kreative und gesundheitsfördernde Elemente in den Schulalltag zu integrieren. Unsere Plattform bietet eine Vielzahl kurzer\, digital verfügbarer Tanzvideos und einen umfassenden didaktischen Leitfaden\, der Lehrkräfte dabei unterstützt\, diese Videos effektiv in den Unterricht zu integrieren. Entwickelt im Rahmen des Kurses „eEducation“ an der Universität für Weiterbildung Krems (UWK)\, wird Groove2grow derzeit erfolgreich in Schulen angewendet und kontinuierlich weiterentwickelt. \nWir laden Sie ein\, sich über die Entwicklung und praktische Umsetzung von groove2grow zu informieren und mit uns die Potenziale innovativer Ansätze zur Integration von Bewegung und Digitalisierung im Bildungswesen zu diskutieren. Entdecken Sie\, wie groove2grow den Unterricht revolutionieren und die Gesundheit sowie Kreativität der Schüler*innen fördern kann. \nGeplante Inhalte (Grobablauf\, Ergebnisse)\nIn dieser Präsentation teilen wir unsere Best Practices aus der Zusammenarbeit mit der Volksschule 3 Wels und dem Bundesgymnasium Dr. Schauerstraße Wels. Anhand konkreter Beispiele zeigen wir\, wie digitale Tanztutorials eingesetzt werden\, um Schüler*innen zu motivieren und ihre körperliche sowie kognitive Entwicklung zu fördern. \nGrobablauf der Präsentation:\nEinführung in das groove2grow-Projekt und dessen Ziele.Darstellung der digitalen Plattform und des didaktischen Leitfadens.Präsentation der Best Practices und Ergebnisse aus den kooperierenden Schulen.Diskussion über die Integration von Tanz und Bewegung in den Schulalltag.Ausblick auf zukünftige Entwicklungen und Erweiterungen des Projekts. \nErgebnisse:\nSteigerung des Engagements und der Aufmerksamkeit der Schüler*innen.Verbesserung des allgemeinen Wohlbefindens durch die Kombination von Bewegung und digitalen Medien.Positive Rückmeldungen von Lehrkräften und Schüler*innen zur Umsetzung der Tanztutorials im Unterricht. \nDiese eLecture ist für Sie geeignet\, wenn …\n… Sie innovative Methoden zur Integration von Bewegung und Digitalisierung in den Unterricht kennenlernen möchten.… Sie nach neuen Wegen suchen\, die Gesundheit und Kreativität Ihrer Schüler*innen zu fördern.… Sie daran interessiert sind\, praxisnahe Beispiele und Best Practices für die Nutzung digitaler Medien im Bildungswesen zu erfahren.… Sie sich für die Entwicklung und Umsetzung interaktiver und motivierender Lerninhalte interessieren. \n\nExpert_in: Markus Eggensperger \n\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Teilnahmekriterien & Info\n				So treten Sie der Veranstaltung im virtuellen Lernraum bei: \n1. Rufen Sie 5 min vor Terminstart den Link zum Virtuellen Lernraum auf:virtuelle-ph-at.zoom.us/my/electures2. Geben Sie bitte Ihren vollen Namen ein und klicken Sie den Button “Einem Meeting Beitreten”.3. Klicken Sie den grünen Button “Per Computer dem Audio beitreten” an. \nDas bewirkt\, dass Sie uns hören und sehen können. Sie werden in Kürze eingelassen. \nDie Teilnahme an allen eLectures der Virtuellen PH ist für österreichische Hochschullehrende\, Lehrkräfte und Studierende eines Lehramts kostenlos. \n			\n				\n				\n				\n				\n				Lernziele\n				Bedeutung der Digitalisierung im Bildungsprozess mit Fokus Bewegung Methoden zur Integration digitaler Videos Erstellung und Nutzung digitaler didaktischer Materialien am Beispiel groove2grow Erfahrungsaustausch und Best Practices \n			\n				\n				\n				\n				\n				Voraussetzungen\n				\n			\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Mehr Infos ansehen
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SUMMARY:Tanz im Musikunterricht - von den Grundlagen bis zu leichter Choreographie. Musiklehrer:innen SekI/II\, BAfEP und HUMs sowie interessierte Instrumentalmusiklehrer:innen an AHS
DESCRIPTION:Inhalt\n\nDiese Fortbildung ist speziell für Anfänger:innen konzipiert und kombiniert Theorie mit Praxis\, um die Einbindung von Tanz in den Musikunterricht zu erleichtern. Ziel ist es\, die notwendigen Kompetenzen für die Integration von Tanz gemäß dem Lehrplan zu vermitteln und eine einfache Choreographie mit leicht zu erlernendem Bewegungsmaterial zu erstellen. Erleben Sie einen bereichernden Tag voller Bewegung\, Musik und pädagogischer Innovation!\n\n\n\n \n\n\nZiel\n\nDie Teilnehmer:innen verfügen über ein Grundverständnis durch die Vermittlung eines soliden theoretischen Fundaments zur Bedeutung von Tanz im Bildungskontext und dessen Einfluss auf die kognitive\, soziale und physische Entwicklung der Schüler:innen. Sie erweitern ihre Methodenkompetenz durch Anleitung zur effektiven Planung und Durchführung von Tanzaktivitäten\, die auf den Lehrplan abgestimmt sind. Die Lehrpersonen entwickeln choreographische Fähigkeiten mittels Einführung in die Grundlagen der Choreographie\, um sie zu befähigen\, eigene Tanzstücke zu kreieren. Die Teilnehmer:innen fördern ihre Kreativität durch Anregung zur kreativen Nutzung von Tanz als Ausdrucksmittel im Musikunterricht\, zur Steigerung der Schülermotivation und zur Förderung eines inklusiven Klassenklimas. Die Fortbildung stärkt die Reflexionsfähigkeit hinsichtlich eigener Unterrichtspraktiken und der Wirksamkeit von Tanzprojekten im Schulalltag.\n\n\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n\nÜberblick\n\n\n\nTyp : Fortbildung \nNummer : C15W24SS06 \nBeteiligte Personen :Leiter*in : Bauer\, Franz-PeterVortragende*r (Mitwirkende*r) : Eggensperger\, Markus \nArt : Fortbildungsveranstaltung (FB) \nUnterrichtseinheiten : 7 \nECTS-Credits – \n\nUnterrichtssprache/n : Deutsch \nAngeboten im Semester : Wintersemester 2024/25 \nOrganisation : Sekundarstufe II AHS \n  \n\n\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Mehr Infos ansehen
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LOCATION:Privates Oberstufenrealgymnasium des Vereins der Schulen der Schwestern vom Göttlichen Erlöser\, Theresianum\, Kalvarienbergplatz 8\, Eisenstadt\, Burgenland\, 7000\, Österreich
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SUMMARY:Tanz im Musikunterricht - von den Grundlagen bis zu leichter Choreographie. Musiklehrer:innen SekI/II\, BAfEP und HUMs sowie interessierte Instrumentalmusiklehrer:innen an AHS
DESCRIPTION:Inhalt\n\nDiese Fortbildung ist speziell für Anfänger:innen konzipiert und kombiniert Theorie mit Praxis\, um die Einbindung von Tanz in den Musikunterricht zu erleichtern. Ziel ist es\, die notwendigen Kompetenzen für die Integration von Tanz gemäß dem Lehrplan zu vermitteln und eine einfache Choreographie mit leicht zu erlernendem Bewegungsmaterial zu erstellen. Erleben Sie einen bereichernden Tag voller Bewegung\, Musik und pädagogischer Innovation!\n\n\n\n \n\n\nZiel\n\nDie Teilnehmer:innen verfügen über ein Grundverständnis durch die Vermittlung eines soliden theoretischen Fundaments zur Bedeutung von Tanz im Bildungskontext und dessen Einfluss auf die kognitive\, soziale und physische Entwicklung der Schüler:innen. Sie erweitern ihre Methodenkompetenz durch Anleitung zur effektiven Planung und Durchführung von Tanzaktivitäten\, die auf den Lehrplan abgestimmt sind. Die Lehrpersonen entwickeln choreographische Fähigkeiten mittels Einführung in die Grundlagen der Choreographie\, um sie zu befähigen\, eigene Tanzstücke zu kreieren. Die Teilnehmer:innen fördern ihre Kreativität durch Anregung zur kreativen Nutzung von Tanz als Ausdrucksmittel im Musikunterricht\, zur Steigerung der Schülermotivation und zur Förderung eines inklusiven Klassenklimas. Die Fortbildung stärkt die Reflexionsfähigkeit hinsichtlich eigener Unterrichtspraktiken und der Wirksamkeit von Tanzprojekten im Schulalltag.\n\n\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n\nÜberblick\n\n\n\nTyp : Fortbildung \nNummer : C15W24SS06 \nBeteiligte Personen :Leiter*in : Bauer\, Franz-PeterVortragende*r (Mitwirkende*r) : Eggensperger\, Markus \nArt : Fortbildungsveranstaltung (FB) \nUnterrichtseinheiten : 7 \nECTS-Credits – \n\nUnterrichtssprache/n : Deutsch \nAngeboten im Semester : Wintersemester 2024/25 \nOrganisation : Sekundarstufe II AHS \n  \n\n\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Mehr Infos ansehen
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SUMMARY:groove2grow - Tanz & Choreographie leicht gemacht
DESCRIPTION:• Vermittlung eines soliden theoretischen Fundaments zur Bedeutung von Tanz im Bildungskontext \n• Anleitung zur effektiven Planung und Durchführung von Tanzaktivitäten \n• Einführung in Grundlagen der Choreographie\, um eigene Tanzstücke kreieren zu können \n• Anregung zur kreativen Nutzung von Tanz als Ausdrucksmittel im Unterricht\, zur Steigerung der Motivation und zur Förderung eines inklusiven Gruppenklimas \n• Förderung der Fähigkeit zur kritischen Reflexion eigener Unterrichtspraktiken und der Wirksamkeit von Tanzprojekten \n• gleichermaßen geeignet für Anfänger*innen und Fortgeschrittene \n			\n				\n				\n				\n				\n				TERMIN\nSa.\, 30. November 2024\, 10:00 – 18:00 Uhr \n			\n				\n				\n				\n				\n				KURSLEITER\nMarkus EGGENSPERGER (Tanzpädagoge\, Choreograph\, Produzent) \n			\n				\n				\n				\n				\n				KOSTEN\n120 € \n			\n				\n				\n				\n				\n				ANMELDESCHLUSS\n16. November 2024 \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Mehr Infos ansehen
URL:https://groove2grow.com/event/groove2grow-tanz-choreographie-leicht-gemacht/
LOCATION:Universität für Musik und darstellende Kunst Graz\, Institut für Musikpädagogik\, Leonhardstraße 82-84\, Graz\, Steiermark\, 8010\, Österreich
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