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SUMMARY:Seminar „Tanz im Musikunterricht der Grundschule“ – PH NÖ Hollabrunn
DESCRIPTION:Tanz eröffnet Kindern einen unmittelbaren Zugang zu Musik: über Rhythmus\, Körperbewusstsein\, Kreativität und spielerisches Ausprobieren. In diesem Seminar erarbeiten wir gemeinsam\, wie Bewegung und Musik im Unterricht der Grundschule sinnvoll\, lehrplankonform und kindgerecht miteinander verknüpft werden können – auch ohne eigene Tanzerfahrung. Ausgehend von aktuellen musikdidaktischen Erkenntnissen lernen Sie Methoden\, mit denen Sie musikalische Kompetenzen durch Bewegung fördern können. Wir betrachten exemplarisch das Tanzprojekt an der Praxisvolksschule Baden und analysieren\, wie dort Musik\, Bewegung\, Raumgestaltung und digitale Medien zu einem ganzheitlichen Unterrichtskonzept verbunden wurden. Dabei dient groove2grow als unterstützendes Tool\, um didaktische Überlegungen sichtbar zu machen: nicht als Mittelpunkt des Seminars\, sondern als Beispiel für praxisorientierte Umsetzungen.  \nSchwerpunkte des Seminars:  \n\nDidaktische Grundlagen für Tanz und Bewegung im Musikunterricht der Primarstufe \nFörderung musikalischer Kompetenzen durch körperliche Erfahrung\nAufbau von Bewegungssequenzen\, Warm-ups und rhythmischen Übungen \nPraxisanalyse: Das Tanzprojekt der Praxisvolksschule Baden – Chancen\, Methoden\, Wirkung \nReflexion: Wie kann ich Tanz sicher und kreativ in meinen eigenen Unterricht integrieren? \nEinsatz digitaler Tools (u. a. groove2grow) als methodische Unterstützung\n\n\nVorbereitung:  \nBitte absolvieren Sie vorab die E-Lecture „Bewegung macht Schule“:  \n👉 https://groove2grow.com/e-lecture/  \nDas Seminar richtet sich an Studierende des Lehramts Grundschule mit Schwerpunkt Musik\, die ihren Unterricht durch Bewegung erweitern und Kindern neue Zugänge zu musikalischem Erleben eröffnen möchten.  \nIch freue mich auf ein gemeinsames Eintauchen in bewegungsorientierte Musikpädagogik – und darauf zu zeigen\, wie Tanz Unterricht lebendig\, kreativ und lernwirksam machen kann.  \n\n\n\n\n\n\n\n\n23. April 2026\n13:00 – 17:00PH Niederösterreich – Hollabrunn
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SUMMARY:Seminar „Tanz im Musikunterricht der Grundschule“ – PH NÖ Melk
DESCRIPTION:Tanz eröffnet Kindern einen unmittelbaren Zugang zu Musik: über Rhythmus\, Körperbewusstsein\, Kreativität und spielerisches Ausprobieren. In diesem Seminar erarbeiten wir gemeinsam\, wie Bewegung und Musik im Unterricht der Grundschule sinnvoll\, lehrplankonform und kindgerecht miteinander verknüpft werden können – auch ohne eigene Tanzerfahrung. Ausgehend von aktuellen musikdidaktischen Erkenntnissen lernen Sie Methoden\, mit denen Sie musikalische Kompetenzen durch Bewegung fördern können. Wir betrachten exemplarisch das Tanzprojekt an der Praxisvolksschule Baden und analysieren\, wie dort Musik\, Bewegung\, Raumgestaltung und digitale Medien zu einem ganzheitlichen Unterrichtskonzept verbunden wurden. Dabei dient groove2grow als unterstützendes Tool\, um didaktische Überlegungen sichtbar zu machen: nicht als Mittelpunkt des Seminars\, sondern als Beispiel für praxisorientierte Umsetzungen.  \nSchwerpunkte des Seminars:  \n\nDidaktische Grundlagen für Tanz und Bewegung im Musikunterricht der Primarstufe \nFörderung musikalischer Kompetenzen durch körperliche Erfahrung\nAufbau von Bewegungssequenzen\, Warm-ups und rhythmischen Übungen \nPraxisanalyse: Das Tanzprojekt der Praxisvolksschule Baden – Chancen\, Methoden\, Wirkung \nReflexion: Wie kann ich Tanz sicher und kreativ in meinen eigenen Unterricht integrieren? \nEinsatz digitaler Tools (u. a. groove2grow) als methodische Unterstützung\n\n\nVorbereitung:  \nBitte absolvieren Sie vorab die E-Lecture „Bewegung macht Schule“:  \n👉 https://groove2grow.com/e-lecture/  \nDas Seminar richtet sich an Studierende des Lehramts Grundschule mit Schwerpunkt Musik\, die ihren Unterricht durch Bewegung erweitern und Kindern neue Zugänge zu musikalischem Erleben eröffnen möchten.  \nIch freue mich auf ein gemeinsames Eintauchen in bewegungsorientierte Musikpädagogik – und darauf zu zeigen\, wie Tanz Unterricht lebendig\, kreativ und lernwirksam machen kann.  \n\n\n\n\n\n\n\n\n23. April 2026\n08:00 – 12:00PH Niederösterreich – Melk
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SUMMARY:19. Forum für Schulmusik
DESCRIPTION:Das 19. Forum für Schulmusik findet vom 17. – 19. April 2026 in Bern statt.\nAm: 17. – 19. April 2026Ort: Campus Muristalden (www.muristalden.ch) \nDas Forum für Schulmusik ist der grösste musikdidaktische Anlass der Schweiz und die wichtigste Fortbildung für alle\, die Musik unterrichten.\nDas Forum für Schulmusik richtet sich an Lehrpersonen\, die Musik unterrichten\, Musiklehrer:innen\, Instrumentallehrpersonen\, Kindergärtner:innen\, Musiktherapeut:innen\, Tanzlehrer:innen u.a. aus der ganzen Schweiz. Das Forum bietet Kurse für alle Zyklen inkl. Gymnasium. \nDas alle zwei Jahre in Bern durchgeführte Forum für Schulmusik zeichnet sich aus durch \n\nein tolles Kursangebot\nideal eingerichtete Kursräume\nbei jeder Durchführung bewährte und neue Referent:innen\nalle Themen sind praxisbezogen zum Musikunterricht in der Schule\n\n			\n				Mehr Infos & Anmeldung
URL:https://groove2grow.com/event/19-forum-fuer-schulmusik/
LOCATION:Bern\, Muristrasse 8\, Bern\, 3006\, Switzerland
CATEGORIES:Aus- und Fortbildungen
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SUMMARY:EDU|days 2026 – UWK Krems
DESCRIPTION:Die EDU|days sind eine Tagung für Lehrende aller Unterrichtsfächer mit dem Ziel\, Lehren und Lernen mit digitalen Medien an den Schulen kritisch zu reflektieren und Impulse für einen optimalen Einsatz zu setzen. Zielgruppe der Veranstaltung sind Lehrende Österreichs und unserer Nachbarländer.Die EDU|days sind ein Kooperationsprojekt der Pädagogischen Hochschule Niederösterreich\, der Universität für Weiterbildung Krems\, des Bundesministeriums für Bildung und zahlreicher weiterer Partner. Die Teilnahme an der Veranstaltung ist kostenlos. \n\n\n\n\n\n\n\n\n8. und 9. April 2026\nan der Universität für Weiterbildung Krems\, \n\n\nMehr Infos
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SUMMARY:K[ünstlerische] I[Intelligenz] in der musikalischen Praxis des Musikunterrichts: DigiTools als Unterstützung des kreativen Handelns
DESCRIPTION:Infos & Anmeldung
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SUMMARY:MMS Schwanenstadt –Tanzen in der Schule mit groove2grow (ab 9. März)
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SUMMARY:PH Salzburg Tanztage – Fortbildung für Sportpädagog*innen
DESCRIPTION:The Robot mit groove2grow \nZielgruppe: GS / Sek I / Sek IIThema: Illusionäre Tanzformen im Unterricht \nTauchen Sie mit groove2grow in die faszinierende Welt der illusionären Tanzformen ein! In diesem Workshop entdecken Sie\, wie Bewegungen durch bewusste Kontrolle und Täuschung den Eindruck von Robotik\, Zeitlupe oder „fließender Energie“ erzeugen.Anhand des groove2grow-Moduls The Robot erleben Sie praxisnah\, wie Schüler*innen ihre Körperwahrnehmung\, Kreativität und Ausdruckskraft schulen können – ganz ohne Vorerfahrung.Ob als Bewegungsaufgabe\, Performance oder Unterrichtsprojekt: Illusionäre Tanzformen begeistern Kinder und Jugendliche gleichermaßen\, fördern Konzentration und koordinative Fähigkeiten und machen vor allem eines – richtig Spaß! \n4 Moves – 4 Minutes mit groove2grow \nZielgruppe: Sek I / Sek IIThema: Choreografieren leicht gemacht \nMit nur 4 Moves zur eigenen abwechslungsreichen Show! Mit dem Konzept 4 Moves – 4 Minutes lernen Sie eine einfache und motivierende Methode kennen\, wie Sie mit Ihrer Klasse differenzierte Tanzsequenzen entwickeln\, kombinieren und präsentieren können.Die Idee: Vier Bewegungen – ein gemeinsames Ergebnis.Ob im Sportunterricht\, bei Schulveranstaltungen oder in Projektwochen – dieses Konzept stärkt Teamarbeit\, Ausdruck und Selbstvertrauen. Mit den digitalen Tools und Tutorials von groove2grow gelingt es auch Lehrkräften mit wenig oder ohne Tanzerfahrung\, kreative Prozesse gezielt anzuleiten und tänzerische Kompetenzen zu fördern. \ngroove2grow – Tanzunterricht mit digitalem Tool \nZielgruppe: GS / Sek I / Sek IIThema: Digitale Medien im Tanzunterricht \nTanzen im digitalen Zeitalter – einfach\, lehrplankonform und praxisnah!groove2grow ist das erste digitale Tanz-Lern-Tool für den Schulunterricht und wurde vom Bundesministerium für Bildung mit dem Gütesiegel „Lern-Apps“ für Bewegung & Sport ausgezeichnet.In diesem Workshop lernen Sie\, wie Sie die Plattform gezielt im Unterricht einsetzen können: von der Vorbereitung über das gemeinsame Lernen bis hin zur kreativen Umsetzung im Klassenraum oder Turnsaal.Sie erfahren\, wie groove2grow Tanz\, Bewegung und Musik sinnvoll verbindet\, Lernprozesse sichtbar macht und Kinder und Jugendliche zum selbständigen Bewegen und Gestalten motiviert. \n\n\n\n\n\n\n\n\nFreitag 27. Februar 2026\n9:00Olympiazentrum Rif\n\n\nMehr Infos
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SUMMARY:SCHILF - Tanzen in der Schule – mit groove2grow
DESCRIPTION:Bewegung\, Musik und Ausdruck spielen eine zentrale Rolle in der ganzheitlichen Entwicklung von Kindern – und finden in den neuen Lehrplänen der Grundstufe verstärkt Beachtung. In dieser SCHILF erarbeiten wir kreative Methoden\, um Bewegung zur Musik gezielt im Unterricht einzusetzen und Schüler*innen spielerisch für tänzerische Ausdrucksformen zu begeistern. \nInhalte der Fortbildung:\n– Didaktische und methodische Ansätze zur Verbindung von Musik & \nBewegung\n– Praxisnahe Übungen für den Unterricht – auch ohne Vorerfahrung im Tanz \n– Reflexion und Austausch zur Integration in den Schulalltag \nDiese SCHILF richtet sich an alle Lehrkräfte\, die Bewegung und Musik als wertvolle Ressource im Unterricht einsetzen möchten – unabhängig von tänzerischer Vorerfahrung. Alle Arbeitsmaterialien und Unterstützung werden bereitgestellt. \nIch freue mich auf eure Teilnahme und darauf\, gemeinsam mit euch neue kreative Wege für den Unterricht zu entdecken! \nRessourcen\nwww.groove2grow.comwww.urbandance.athttps://www.eggensperger.at/publikationen/ \nPädagogische Ziele\n1. Grundverständnis schaffen: Vermittlung eines soliden theoretischen Fundaments zur Bedeutung von Tanz im Bildungskontext und dessen Einfluss auf die kognitive\, soziale und physische Entwicklung der Schüler*innen. \n2. Methodenkompetenz erweitern: Anleitung zur effektiven Planung und Durchführung von Tanzaktivitäten. \n3. Kreativität fördern: Anregung zur kreativen Nutzung von Tanz als Ausdrucksmittel im Unterricht\, zur Steigerung der Motivation und zur Förderung eines inklusiven Gruppenklimas. \n4. Reflexionsfähigkeit stärken: Förderung der Fähigkeit zur kritischen Reflexion eigener Unterrichtspraktiken und der Wirksamkeit von Tanzprojekten. \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				26. Jänner 2026\n13:00 – 17:00Volksschule 32\, Linz \n			\n				Mehr Infos
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SUMMARY:Seminar „Tanz im Musikunterricht der Grundschule“
DESCRIPTION:Tanz eröffnet Kindern einen unmittelbaren Zugang zu Musik: über Rhythmus\, Körperbewusstsein\, Kreativität und spielerisches Ausprobieren. In diesem Seminar erarbeiten wir gemeinsam\, wie Bewegung und Musik im Unterricht der Grundschule sinnvoll\, lehrplankonform und kindgerecht miteinander verknüpft werden können – auch ohne eigene Tanzerfahrung. Ausgehend von aktuellen musikdidaktischen Erkenntnissen lernen Sie Methoden\, mit denen Sie musikalische Kompetenzen durch Bewegung fördern können. Wir betrachten exemplarisch das Tanzprojekt an der Praxisvolksschule Baden und analysieren\, wie dort Musik\, Bewegung\, Raumgestaltung und digitale Medien zu einem ganzheitlichen Unterrichtskonzept verbunden wurden. Dabei dient groove2grow als unterstützendes Tool\, um didaktische Überlegungen sichtbar zu machen: nicht als Mittelpunkt des Seminars\, sondern als Beispiel für praxisorientierte Umsetzungen.  \nSchwerpunkte des Seminars:  \n\nDidaktische Grundlagen für Tanz und Bewegung im Musikunterricht der Primarstufe \nFörderung musikalischer Kompetenzen durch körperliche Erfahrung\nAufbau von Bewegungssequenzen\, Warm-ups und rhythmischen Übungen \nPraxisanalyse: Das Tanzprojekt der Praxisvolksschule Baden – Chancen\, Methoden\, Wirkung \nReflexion: Wie kann ich Tanz sicher und kreativ in meinen eigenen Unterricht integrieren? \nEinsatz digitaler Tools (u. a. groove2grow) als methodische Unterstützung\n\n\nVorbereitung:  \nBitte absolvieren Sie vorab die E-Lecture „Bewegung macht Schule“:  \n👉 https://groove2grow.com/e-lecture/  \nDas Seminar richtet sich an Studierende des Lehramts Grundschule mit Schwerpunkt Musik\, die ihren Unterricht durch Bewegung erweitern und Kindern neue Zugänge zu musikalischem Erleben eröffnen möchten.  \nIch freue mich auf ein gemeinsames Eintauchen in bewegungsorientierte Musikpädagogik – und darauf zu zeigen\, wie Tanz Unterricht lebendig\, kreativ und lernwirksam machen kann.  \n\n\n\n\n\n\n\n\n8. Jänner 2026\n14:00 – 16:45PH Niederösterreich
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LOCATION:Pädagogische Hochschule Niederösterreich – Campus Baden\, Mühlgasse 67\, Baden\, Niederösterreich\, 2500
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SUMMARY:Pädagogische Hochschule Tirol - ARGE-Tagung Innsbruck
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SUMMARY:KONGRESS 2025 – 19. Österreichischer Bewegungs- und Sportkongress
DESCRIPTION:19. Österreichischer Bewegungs- und Sportkongress17.-19. Oktober 2025 – Saalfelden\nVom 17. bis 19. Oktober 2025 veranstalten die drei Sportdachverbände ASKÖ\, ASVÖ und SPORTUNION den 19. Österreichischen Bewegungs- und Sportkongress für Übungsleiter:innen und Pädagog:innen in Saalfelden. Diese Veranstaltung bietet ein breites Spektrum an Themen für die sportfachliche und bewegungspädagogische Betreuung im Verein\, im Kindergarten und in der Schule. In praxisorientierten Arbeitskreisen werden vielfältige Anregungen zum freudvollen und gesundheitsförderlichen Bewegen und Sporttreiben geboten sowie der Austausch mit Fachleuten und Kolleg:innen ermöglicht. \nAb 16. Juni 2025 finden Sie hier die Ausschreibung für die diesjährige Fortbildungsveranstaltung. Merken Sie sich den Termin vor! \n			\n				Mehr Infos & Anmeldung
URL:https://groove2grow.com/event/kongress-2025-19-oesterreichischer-bewegungs-und-sportkongress/
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SUMMARY:„KÜNSTLerIsCHE Intelligenz im Tanz“ KI als Unterstützung für Schüler*innen und Lehrer*innen im künstlerischen Schaffen
DESCRIPTION:Bundesseminar Tanz in Schulen
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SUMMARY:Singen mit Kindern und Jugendlichen vom Chorverband Tirol
DESCRIPTION:Fachtagung Singen mit Kindern und Jugendlichen\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n\n\nStart der Veranstaltung\n\n\n\n\n27.09.2024\n\n\n\n\n\n\nEnde der Veranstaltung\n28.09.2024\n\n\n\n\n\n\nOrt\nHaus der Musik Innsbruck I Mozarteum I 5. Stock\n\n\n\n\n\n\nKosten\n€ 45\n\n\n\n\n\n\nAnmeldeschluss\nFr.\, 20.09.2024 – 12:00\n\n\n\n\n\n\nBereits zum 5. Mal dürfen wir euch zur Fachtagung einladen – ab sofort unter dem neuen Titel: „Singen mit Kindern und Jugendlichen“. \nGedacht ist sie für alle\, die in irgendeiner Weise mit Kindern und Jugendlichen singen: schulische und außerschulische Chorleiter:innen\, sowie Studierende und interessierte Sänger:innen. Im Rahmen der 2-tägigen Fortbildung erlernt ihr praxisorientierte Übungen\, sammelt wertvolle Impulse und könnt euch mit Gleichgesinnten austauschen und vernetzen. \nFreitag\, 27. September: 10:00 bis 19:00 UhrSamstag\, 28. September: 9:00 bis 16:00 Uhr \n\nOrtHaus der Musik Innsbruck I Eingang Ost I Universitätsstr. 1\, 6020 Innsbruck5. Stock Universität Mozarteum Salzburg/Department Musikpädagogik Innsbruck \nReferent:innenVera Schoenenberg\, Norbert Brandauer\, Andrea Tasser\, Christian Wegscheider\, Judith Prantl\, Stefan Auer\, Katharina Schwärzer\, Thomas Waldner \nInfos Im Online-Anmeldeformular findet ihr die Themen und Zielgruppen der Workshops. Pro Tag könnt ihr jeweils zwei Workshops besuchen. Die Workshops sind auf 25 Plätze begrenzt. Für Lehrende im Bereich der Bildungsdirektion Tirol und Landesmusikdirektion Tirol ist die Fachtagung als Fortbildung anrechenbar. \n\n\n\n\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Mehr Infos & Anmeldung
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SUMMARY:21. Internationaler Musikpädagogischer Sommerkurs
DESCRIPTION:Eine Woche voller Impulse\, Inspiration und Spaß\, zur Entwicklung von Kompetenzen\, zum Vernetzen in der Community und um Dinge auszuprobieren. Für fachfremd Unterrichtende gibt es Extra-Angebote. \n			\n				\n				\n				\n				\n				\nWendet sich an:\nGrundschule / Volksschule / Primarschule\, Sekundarstufe 1\, Sekundarstufe 2\, Chor\, Musikschule\n \n\n\nUnterrichtsfach:\nMusikpädagogik\n \n\n\nVeranstaltungsort:\nBundesakademie für musikalische Jugendbildung TrossingenHugo-Herrmann-Str. 22\, 78647 Trossingen\n \nParkhinweis:\nEs stehen Parkplätze in unmittelbarer Nähe der Akademie sowie auf dem Parkplatz „Auf Nordfeld“ zur Verfügung.\n \nÖffentliche Verkehrsmittel: \nBitte buchen Sie Ihre Reise bis zur Station „Trossingen Stadt“ (letzter Umstieg an der Station „Trossingen Bahnhof“). Infos zur Weiterfahrt mit dem Bus finden Sie auf der Website.\n \nWebseite\nWeitere Informationen zum Veranstaltungsort\n\n \n\n  \n\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Mehr Infos & Anmeldung\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\nWochenplan\n\nHier eine  detaillierte  Übersicht über die Kurswoche \nTagesablauf \n\nGemeinsame EinSTIMMung mit wechselnden Referentinnen und Referenten.\nVormittags (Mo\, Di\, Do\, Fr) – Intensivkurse: Alle Teilnehmenden wählen bitte für jeden Tag 1 Intensivkurs (IK) aus.\nNachmittags (Mo\, Di\, Do\, Fr) – Kompaktkurse: Alle Teilnehmenden\, die nicht zur Gruppe „Fachfremd Unterrichtende“ zählen\, wählen bitte pro Tag 2 Kompaktkurse (KK) aus.\nNachmittags (Mo\, Di\, Do\, Fr) – Die Kompaktkurse für fachfremd Unterrichtende und der Kleingruppenunterricht zu den Bereichen Rhythmus\, Stimme\, Tanz\, Klassenmuszieren\, Aufbauender Musikunterricht … werden vor Ort nach Bedarf eingteilt.\n\n  \nSelbst Musik machen | Abendprogramm \n\nLet´s sing Popchoir\nBand-Playing\nTänze der Welt\nRhythmus ohne Grenzen\nSalsa – Sabor Latino…\n\n  \nAußergewöhnlich unterrichten! | Themenvormittag am Mittwoch \n\n„Oh Captain\, mein Captain!“– die Bedeutung von Emotion und Beziehungsebene\n\n  \nDie Region rund um die Musikstadt Trossingen entdecken | Gemeinsame Ausflüge \n\n\nGemeinsame Wanderung zwischen Schwarzwald und Schwäbischer Alb\n„Auf Hohners Spuren“ in Trossingen\nAusflug nach Rottweil mit Besuch des TK-Elevator-Testturms und Stadtführung\n\n\nFür Führungen\, Eintritte\, Fahrt fallen zusätzliche Gebühren an\, Infos zu Kosten und Buchung folgen. \n  \nGemeinsam Spaß haben | Musik\, Musik\, Musik! \n\nSommerkurs-Club-Abend\nMusikkabarett „Wohlfühlprogramm“ mit David Berlinghof am Mittwochabend\nZusammensein im Musikfoyer\, an der Bar oder auf der Terrasse\nAbschlussabend am Freitag\n\n  \nEinzelcoachings sind vor Ort buchbar (gegen Gebühr)\, z. B. zu Stimm-Check\, Klavier\, Gitarre\, Beatboxing… \n  \n Hier der Flyer zum Kurs \nKursbeginn und Kursende \n  \nAnreise am So\, 3.8.2025 ab 15 Uhr\, Kurs-Check-in von 15 bis 18 Uhr\, Kurseröffnung um 19.30 Uhr.Abreise am Sa\, 9.8.2025 nach dem Frühstück. \n\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Mehr Infos & Anmeldung
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LOCATION:Bundesakademie für musikalische Jugendbildung Trossingen\, Hugo-Herrmann-Str. 22\, Trossingen\, 78647\, Germany
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SUMMARY:Public Moves 2025 - groove2grow – That's my Party - Wien
DESCRIPTION:Zusammen mit Markus\, der sein Wissen über HipHop bereits seit Jahren an Unis\, in Sportvereinen und bei internationalen Festivals vermittelt\, tauchen wir ein in die Welt verschiedener Tanzstile der HipHop-Kultur. Neben Party-Moves wie Fila\, Smurf und Reebok geht’s ab auf den Boden mit einfachen Elementen aus dem Breaking. Bei leichten akrobatischen Übungen steht die Welt auf dem Kopf! \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				1. August 2025\n17.00 – 18.15Wien: Richard Wagner Platz \n			\n				Anmeldung
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SUMMARY:Workshop Dschungel\, groove2grow (6-10 Jahre) mit Markus Eggensperger\, Im Rahmen des ImPulsTanz Festivals
DESCRIPTION:HipHop und andere urbane Tanzformen bedeuten Spaß und Lebensfreude – einfach eine coole Party! In diesem Workshop tauchen wir in die Welt verschiedener Tanzstile der HipHop-Kultur. Nach Party-Moves wie Fila\, Smurf und Reebok geht´s ab auf den Boden mit einfachen Elementen aus Breaking. Bei leichten akrobatischen Übungen lassen wir die Welt Kopf stehen. Eine Garantie für viel Spaß mit Musik und Tanz! \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				28 July–01 August:\n5 classes of 90 min
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SUMMARY:Robotic Dance Moves (H412) – KinderUni Hagenberg
DESCRIPTION:Robotic Dance Moves (H412)\n\n\n\n\nWerde selbst zum tanzenden Roboter!\n\n\n\n\nWie bewegt sich ein Roboter? In diesem kreativen Workshop schlüpfst du selbst in die Rolle eines Roboters und lernst\, dich wie eine Maschine zu bewegen! Gemeinsam erforschen wir typische Roboterbewegungen\, entwickeln coole Tanzschritte und setzen sie zu einer kleinen Choreografie zusammen. Am Ende filmen wir unser Tanzstück\, sodass du dein eigenes Robo-Dance-Video mit nach Hause nehmen kannst. Du brauchst keine Vorkenntnisse – nur Lust auf Bewegung und Spaß am Ausprobieren!\n\n\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				17. Juli 2025\n12:45 – 15:45 \nTreffpunkt:\nInfopoint\, FH OÖ Campus Hagenberg \n			\n				Anmeldung
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DESCRIPTION:Robotic Dance Moves (E205)\n\n\n\n\n\n\n\nWerde selbst zum tanzenden Roboter!\n\n\n\n\nWie bewegt sich ein Roboter? In diesem kreativen Workshop schlüpfst du selbst in die Rolle eines Roboters und lernst\, dich wie eine Maschine zu bewegen! Gemeinsam erforschen wir typische Roboterbewegungen\, entwickeln coole Tanzschritte und setzen sie zu einer kleinen Choreografie zusammen. Am Ende filmen wir unser Tanzstück\, sodass du dein eigenes Robo-Dance-Video mit nach Hause nehmen kannst. Du brauchst keine Vorkenntnisse – nur Lust auf Bewegung und Spaß am Ausprobieren!\n\n\n\n\n\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				16. Juli 2025\n08:30 – 11:30 \nTreffpunkt:\nBBS Weyer \n			\n				Anmeldung
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DESCRIPTION:Robotic Dance Moves (H113)\n\n\n\n\nWerde selbst zum tanzenden Roboter!\n\n\n\n\nWie bewegt sich ein Roboter? In diesem kreativen Workshop schlüpfst du selbst in die Rolle eines Roboters und lernst\, dich wie eine Maschine zu bewegen! Gemeinsam erforschen wir typische Roboterbewegungen\, entwickeln coole Tanzschritte und setzen sie zu einer kleinen Choreografie zusammen. Am Ende filmen wir unser Tanzstück\, sodass du dein eigenes Robo-Dance-Video mit nach Hause nehmen kannst. Du brauchst keine Vorkenntnisse – nur Lust auf Bewegung und Spaß am Ausprobieren!\n\n\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				14. Juli 2025\n13:30 – 16:30 \nTreffpunkt:\nInfopoint\, FH OÖ Campus Hagenberg \n			\n				Anmeldung
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SUMMARY:Robotic Dance Moves (L261) - KinderUni Linz
DESCRIPTION:Robotic Dance Moves (L261)\n\n\n\n\nWerde selbst zum tanzenden Roboter!\n\n\n\n\nWie bewegt sich ein Roboter? In diesem kreativen Workshop schlüpfst du selbst in die Rolle eines Roboters und lernst\, dich wie eine Maschine zu bewegen! Gemeinsam erforschen wir typische Roboterbewegungen\, entwickeln coole Tanzschritte und setzen sie zu einer kleinen Choreografie zusammen. Am Ende filmen wir unser Tanzstück\, sodass du dein eigenes Robo-Dance-Video mit nach Hause nehmen kannst. Du brauchst keine Vorkenntnisse – nur Lust auf Bewegung und Spaß am Ausprobieren!\n\n\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				8. Juli 2025\n13:30 – 16:30 \nKinderUni Linz – Kunstuniversität Linz\, Domgasse 1 \n			\n				Anmeldung
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SUMMARY:Robotmania (W204) - KinderUni Wels
DESCRIPTION:Robotmania (W204)\n\n\n\n\n\n\n\nDeine Roboter\, deine Regeln!\n\n\n\n\nVon Lego-Robotern über industrielle Hightech bis hin zu deinem eigenen Projekt: Komm mit in die spannende Welt der Robotik! Hier wirst du Roboter nicht nur kennenlernen\, sondern selbst bauen\, programmieren und in Challenges gegeneinander antreten lassen. Am ersten Tag konstruierst du mit LEGO Mindstorms© deinen eigenen Roboter\, der Hindernissen ausweichen kann und den du schließlich in der Sumo-Challenge antreten lässt: Welcher Roboter bleibt als Letzter im Ring? Am zweiten Tag gehst du auf Exkursion zur Firma Fronius in Sattledt\, wo du erlebst\, wie Industrieroboter programmiert werden und selbst lernst\, Muster autonom abfahren zu lassen. Dann fertigst du aus Metall ein eigenes Objekt und testest deine Fingerfertigkeit mit einem selbst gebauten Geschicklichkeitsspiel\, das du mit nach Hause nehmen darfst. Und am dritten Tag wirst du im Welios selbst zum Entwickler intelligenter Systeme: Hast du dich schon mal gefragt\, wie Ampeln wissen\, wann sie umschalten müssen? Du entwirfst die Steuerungsbox und programmierst sie so ein\, dass die Ampeln keinen Quatsch machen\, sondern genau wie in echt im richtigen Moment in Rot\, Gelb oder Grün aufleuchten. Zum Abschluss brichst du aus der digitalen Welt aus und testest\, wie „robotisch“ du dich selbst bewegen kannst: In einem kreativen Bewegungsworkshop schlüpfst du selbst in die Rolle eines Roboters. Gemeinsam erforschen wir typische Maschinenbewegungen\, setzen sie zu einer coolen Robo-Dance-Choreografie zusammen und nehmen unser eigenes Tanzvideo auf.\n\n\n\n\n\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				8. Juli 2025\n08:30 – 16:00 \n9. Juli 2025\n08:30 – 15:30 \n10. Juli 2025\n08:30 – 15:30 \nKinderUni Wels – In der Aula der FH Wels \n			\n				Anmeldung & mehr Infos
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DESCRIPTION:Fortbildungsveranstaltung der Pädagogischen Hochschule Niederösterreich
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SUMMARY:Public Moves 2025 - groove2grow – That's A Party - Linz
DESCRIPTION:Zusammen mit Markus\, der sein Wissen über HipHop bereits seit Jahren an Unis\, in Sportvereinen und bei internationalen Festivals vermittelt\, tauchen wir ein in die Welt verschiedener Tanzstile der HipHop-Kultur. Neben Party-Moves wie Fila\, Smurf und Reebok geht’s ab auf den Boden mit einfachen Elementen aus dem Breaking. Bei leichten akrobatischen Übungen steht die Welt Kopf! \n			\n				Mehr lesen\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				16. Juni 2025\n18:45 – 20:00Linz: Lentos Kunstmuseum \n			\n				Infos zur Anmeldung
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LOCATION:Lentos Kunstmuseum Linz\, Doktor-Ernst-Koref-Promenade 1\, Linz\, Oberösterreich\, 4020\, Austria
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SUMMARY:Zürich Tanzt 2025
DESCRIPTION:Get the funk – Locking \nSonntag 18. Maium 14:00Ort: Helvetiaplatz \nHandshakes\, Points und Give Yourself Five – hier wird es funky! Wir tanzen gemeinsam zu Songs von Bruno Mars und James Brown. Locking gilt als erster Street Dance der Geschichte und wir lernen in diesem Workshop Basics wie den Scooby Doo. Jede Menge Funk und coole Moves sind in diesem Kurs garantiert! Und nur so nebenbei – Locking war der erste Tanzstil den Michael Jackson gelernt hat 😉 Also sei auch du dabei und let´s get funky! \n			\n				Mehr Infos ansehen\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				groove2grow \nSonntag 18. Maium 15:00Ort: Helvetiaplatz \nMach mit bei groove2grow\, dem inspirierenden Kurs\, der Tanz und Freude an Bewegung vereint! Egal\, ob du Anfänger bist oder einfach Spaß an Musik und Rhythmus hast – in diesem Kurs lernst du coole Moves\, die leicht nachzumachen sind und sofort gute Laune verbreiten. Wir zeigen dir\, wie du mit einfachen Schritten und Grooves deinen eigenen Tanzstil entwickeln kannst – alles in einer lockeren und motivierenden Atmosphäre. \n			\n				Mehr Infos ansehen
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SUMMARY:Salsa! Cubanísimo! Tanz und Trommeln
DESCRIPTION:Salsa! Cubanísimo!\nTanz und Trommeln\nAm: Samstag\, 10.5.2025.um: 9 bis 17 UhrOrt: Bildungshaus Schloss Puchberg\, Puchberg 1\, A-4600 WelsReferent*innen: Herwig Stieger\, Markus Eggensperger \nTrommeln und Tanz gehören in Cuba zusammen wie Rum und Zigarren. Kein kubanisches Lied ohne Tanz und Trommelbegleitung\, kein “Mojito” ohne den typischen Geschmack einer kubanischen “Cohiba” Zigarre.Kubanische Musik\, insbesondere die Salsa\, lässt uns nicht stillsitzen\, sondern fordert uns geradezu auf\, unsere Arme\, Beine und Hüften zu schwingen oder einfach die Trommel zu schlagen. \nWie beim Tanz werden wir uns zuerst die Basics auf der Trommel erarbeiten\, um dann immer intensiver gemeinsam in trommelnder und tanzender Weise auf der “Salsawelle” zu surfen.Der Spaß an Bewegung und Rhythmik steht im Vordergrund und soll unser ständiger Begleiter an diesem Tag sein! \nIn diesem Kurs bekommst du das ganze Paket – die Grundrhythmen an den Trommeln und alle wichtigen Grundschritte des Tanzes – die perfekte Kombination!¡Azúcar! \nOrganisation: Christine Tröbinger \n			\n				Mehr Infos & Anmeldung
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SUMMARY:USI Dance Camp
DESCRIPTION:Finde deinen Beat\, wachse über dich hinaus! Das USI veranstaltet am 29. März 2025 ein Dance Camp. \n			\n				\n				\n				\n				\n				 \nProgramm\nEinlass: 9.00 Uhr \n \n\n\n\nUhrzeit\nProgrammpunkt\n\n\n\n\n09.30 – 10.30 Uhr\nZumba und Salsa mit Carolina\n\n\n10.30 – 11.30 Uhr\nUrban Dance mit Markus\n\n\n11.30 – 12.30 Uhr\nBallett mit Faye\n\n\n12.30 – 13.30 Uhr\nMittagspause / Lunch\n\n\n13.30 – 14.30 Uhr\nClub Dance mit Magdalena\n\n\n14.30 – 15.30 Uhr\nVintage Jazz mit Nicola\n\n\n15.30 – 16.30 Uhr\nTechnik und Akrobatik mit Julia\n\n\n16.30 – 17.30 Uhr\nSensual Dance mit Angelika\n\n\n17.30 – 18.30 Uhr\nCool Down mit Tango mit Marcella\n\n\n18.30 – 19.30 Uhr\nSalsa mit Jean Fontus\n\n\n19.30 – 20.30 Uhr\nContemporary Dance (Open Level) mit Mirjam\n\n\n20.30 Uhr\nASTROS Cheer Show\n\n\n\n  \nOpen End mit DJ und Tanzanimation (mit Julia) \n  \nWeitere Infos zur Anmeldung folgen bald! \n			\n				Mehr Infos ansehen
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SUMMARY:Tanztage Salzburg
DESCRIPTION:Fortbildung der Pädagogischen Hochschule Salzburg
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SUMMARY:groove2grow - Tanz & Choreographie leicht gemacht
DESCRIPTION:• Vermittlung eines soliden theoretischen Fundaments zur Bedeutung von Tanz im Bildungskontext \n• Anleitung zur effektiven Planung und Durchführung von Tanzaktivitäten \n• Einführung in Grundlagen der Choreographie\, um eigene Tanzstücke kreieren zu können \n• Anregung zur kreativen Nutzung von Tanz als Ausdrucksmittel im Unterricht\, zur Steigerung der Motivation und zur Förderung eines inklusiven Gruppenklimas \n• Förderung der Fähigkeit zur kritischen Reflexion eigener Unterrichtspraktiken und der Wirksamkeit von Tanzprojekten \n• gleichermaßen geeignet für Anfänger*innen und Fortgeschrittene \n			\n				\n				\n				\n				\n				TERMIN\nSa.\, 30. November 2024\, 10:00 – 18:00 Uhr \n			\n				\n				\n				\n				\n				KURSLEITER\nMarkus EGGENSPERGER (Tanzpädagoge\, Choreograph\, Produzent) \n			\n				\n				\n				\n				\n				KOSTEN\n120 € \n			\n				\n				\n				\n				\n				ANMELDESCHLUSS\n16. November 2024 \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Mehr Infos ansehen
URL:https://groove2grow.com/event/groove2grow-tanz-choreographie-leicht-gemacht/
LOCATION:Universität für Musik und darstellende Kunst Graz\, Institut für Musikpädagogik\, Leonhardstraße 82-84\, Graz\, Steiermark\, 8010\, Österreich
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SUMMARY:Tanz im Musikunterricht - von den Grundlagen bis zu leichter Choreographie. Musiklehrer:innen SekI/II\, BAfEP und HUMs sowie interessierte Instrumentalmusiklehrer:innen an AHS
DESCRIPTION:Inhalt\n\nDiese Fortbildung ist speziell für Anfänger:innen konzipiert und kombiniert Theorie mit Praxis\, um die Einbindung von Tanz in den Musikunterricht zu erleichtern. Ziel ist es\, die notwendigen Kompetenzen für die Integration von Tanz gemäß dem Lehrplan zu vermitteln und eine einfache Choreographie mit leicht zu erlernendem Bewegungsmaterial zu erstellen. Erleben Sie einen bereichernden Tag voller Bewegung\, Musik und pädagogischer Innovation!\n\n\n\n \n\n\nZiel\n\nDie Teilnehmer:innen verfügen über ein Grundverständnis durch die Vermittlung eines soliden theoretischen Fundaments zur Bedeutung von Tanz im Bildungskontext und dessen Einfluss auf die kognitive\, soziale und physische Entwicklung der Schüler:innen. Sie erweitern ihre Methodenkompetenz durch Anleitung zur effektiven Planung und Durchführung von Tanzaktivitäten\, die auf den Lehrplan abgestimmt sind. Die Lehrpersonen entwickeln choreographische Fähigkeiten mittels Einführung in die Grundlagen der Choreographie\, um sie zu befähigen\, eigene Tanzstücke zu kreieren. Die Teilnehmer:innen fördern ihre Kreativität durch Anregung zur kreativen Nutzung von Tanz als Ausdrucksmittel im Musikunterricht\, zur Steigerung der Schülermotivation und zur Förderung eines inklusiven Klassenklimas. Die Fortbildung stärkt die Reflexionsfähigkeit hinsichtlich eigener Unterrichtspraktiken und der Wirksamkeit von Tanzprojekten im Schulalltag.\n\n\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n\nÜberblick\n\n\n\nTyp : Fortbildung \nNummer : C15W24SS06 \nBeteiligte Personen :Leiter*in : Bauer\, Franz-PeterVortragende*r (Mitwirkende*r) : Eggensperger\, Markus \nArt : Fortbildungsveranstaltung (FB) \nUnterrichtseinheiten : 7 \nECTS-Credits – \n\nUnterrichtssprache/n : Deutsch \nAngeboten im Semester : Wintersemester 2024/25 \nOrganisation : Sekundarstufe II AHS \n  \n\n\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Mehr Infos ansehen
URL:https://groove2grow.com/event/tanz-im-musikunterricht-von-den-grundlagen-bis-zu-leichter-choreographie-musiklehrerinnen-seki-ii-bafep-und-hums-sowie-interessierte-instrumentalmusiklehrerinnen-an-ahs-2/
LOCATION:Privates Oberstufenrealgymnasium des Vereins der Schulen der Schwestern vom Göttlichen Erlöser\, Theresianum\, Kalvarienbergplatz 8\, Eisenstadt\, Burgenland\, 7000\, Österreich
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DESCRIPTION:Inhalt\n\nDiese Fortbildung ist speziell für Anfänger:innen konzipiert und kombiniert Theorie mit Praxis\, um die Einbindung von Tanz in den Musikunterricht zu erleichtern. Ziel ist es\, die notwendigen Kompetenzen für die Integration von Tanz gemäß dem Lehrplan zu vermitteln und eine einfache Choreographie mit leicht zu erlernendem Bewegungsmaterial zu erstellen. Erleben Sie einen bereichernden Tag voller Bewegung\, Musik und pädagogischer Innovation!\n\n\n\n \n\n\nZiel\n\nDie Teilnehmer:innen verfügen über ein Grundverständnis durch die Vermittlung eines soliden theoretischen Fundaments zur Bedeutung von Tanz im Bildungskontext und dessen Einfluss auf die kognitive\, soziale und physische Entwicklung der Schüler:innen. Sie erweitern ihre Methodenkompetenz durch Anleitung zur effektiven Planung und Durchführung von Tanzaktivitäten\, die auf den Lehrplan abgestimmt sind. Die Lehrpersonen entwickeln choreographische Fähigkeiten mittels Einführung in die Grundlagen der Choreographie\, um sie zu befähigen\, eigene Tanzstücke zu kreieren. Die Teilnehmer:innen fördern ihre Kreativität durch Anregung zur kreativen Nutzung von Tanz als Ausdrucksmittel im Musikunterricht\, zur Steigerung der Schülermotivation und zur Förderung eines inklusiven Klassenklimas. Die Fortbildung stärkt die Reflexionsfähigkeit hinsichtlich eigener Unterrichtspraktiken und der Wirksamkeit von Tanzprojekten im Schulalltag.\n\n\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n\nÜberblick\n\n\n\nTyp : Fortbildung \nNummer : C15W24SS06 \nBeteiligte Personen :Leiter*in : Bauer\, Franz-PeterVortragende*r (Mitwirkende*r) : Eggensperger\, Markus \nArt : Fortbildungsveranstaltung (FB) \nUnterrichtseinheiten : 7 \nECTS-Credits – \n\nUnterrichtssprache/n : Deutsch \nAngeboten im Semester : Wintersemester 2024/25 \nOrganisation : Sekundarstufe II AHS \n  \n\n\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Mehr Infos ansehen
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