Grundlagen
Move Basics
10 Moves aus dem didaktischen Leitfaden mit Level, Zählzeiten, Beschreibung und Übungsstatus.
Deine Dance Journey
Hi Maria, heute wächst dein Groove weiter.
Wähle einen Lernweg, übe die Moves, reiche deine Bewegung ein und sammle Feedback deiner Lehrperson. Die Testversion zeigt, wie Schüler*innen selbstständig lernen und Lehrpersonen Fortschritt sichtbar dokumentieren.
Klasse 3ARookie
Fortschritt
350 / 500 XP70%
0
verifiziert
0
eingereicht
0
weiter üben
Feedback
Offene Bewertungen
Deine eingereichten Moves werden von der Lehrperson geprüft.
Badges & Lernstand
Vier klare Bereiche: besondere Leistungen, bestätigte Moves, eingereichte Aufgaben und Übungsempfehlungen.
Super Badge
Okay
Abgegeben
Weiter üben
Lernwege
Geführte Kurse statt loser Videos
Die Schüler*innen erleben eine klare Lernreise: einzelne Moves lernen, in Gruppen anwenden, als Choreografie verbinden.
Performance
Can’t Stop the Feeling
Ein ganzer Schul-Showablauf mit Gruppe 1–5, Alle-Teil und Soultrain.
Freies Training
Persönliche Playlist
Schüler*innen wählen eigene Moves und starten daraus einen privaten Übungskurs.
Warum diese Journey für Fördergeber stark ist
1. Selbstständiges Lernen
Schüler*innen können Moves eigenständig üben und einreichen.
Schüler*innen können Moves eigenständig üben und einreichen.
2. Pädagogische Begleitung
Lehrpersonen sehen Fortschritt und dokumentieren Beobachtungen.
Lehrpersonen sehen Fortschritt und dokumentieren Beobachtungen.
3. Transfer in die Schule
Aus Tutorials entsteht eine gemeinsame Choreografie.
Aus Tutorials entsteht eine gemeinsame Choreografie.
Freies Training
Persönlichen Kurs starten
Maria kann hier eigene Moves auswählen und als persönliche Playlist üben. In der Testversion wird diese Auswahl lokal gespeichert.
Move-Auswahl
Klicke auf Moves, um sie deiner Playlist hinzuzufügen.
Mein Training
Move-Lexikon
Alle Basics
Alle Moves mit Schwierigkeit, Zählzeiten, Beschreibung und Link zur Videoseite.
Show-Projekte
Choreografie-Übersicht
Später können hier mehrere Shows, Songs und Schulprojekte gesammelt werden. Für die Testversion ist „Can’t Stop the Feeling“ vollständig vorbereitet.
Aktives Projekt
Can’t Stop the Feeling
Gruppen 1–5, Alle-Teil, Soultrain, Ablaufplan und Videolinks.
Vorlage
Schulschluss-Show
Platzhalter für spätere Show-Projekte mit mehreren Klassen.
Vorlage
Urban Dance Showcase
Platzhalter für ein fortgeschrittenes Projekt mit mehreren Styles.
Show-Projekt
Can’t Stop the Feeling
Ablaufstruktur für Gruppen, Refrain und Soultrain – als präsentierbarer Lernweg für den Förder-Testversion.
Show-Video / Choreo-Player
In der Testversion öffnen die Moves direkt als eingebettete Vimeo-Videos. Zusätzlich bleiben die Originalseiten verlinkt.
Video-Seite öffnenDidaktischer Kern: Die Klasse wird in Gruppen geteilt, jede Gruppe übernimmt einen Songabschnitt, im Refrain entsteht die gemeinsame Choreografie; die Soultrain-Passage macht Mut, Ausdruck und Kreativität sichtbar.
Ablaufplan
Lehrpersonen-Dashboard
Fortschritt sehen. Feedback geben. Lernen dokumentieren.
Die Förder-Testversion zeigt den zentralen Mehrwert: Lehrpersonen können den Lernstand der Klasse nachvollziehen, Einreichungen bewerten und pädagogische Beobachtungen festhalten.
0
offene Einreichungen
6
Demo-Schüler*innen
2
Lernwege
Neueste Einreichungen
Feedback
Einreichungen prüfen
Bewerte Moves mit „Weiter üben“, „Okay“ oder „Super-Badge“.
Klassenverwaltung
Klassen
Fortschrittsmatrix, Schüler*innenprofil und Dokumentation.
0
Schüler*innen
0
bestätigte Moves
0
wartend
0
Dokumentationen
Schüler*innen
Live-Leistungs-Matrix
Module
Lernmodule verwalten
Bestehende Module pro Klasse, Zuweisungen und vorgefertigte Modulvorlagen.
Bestehende Module
Welche Module sind welcher Klasse bzw. welchen Schüler*innen zugewiesen?
Vorgefertigte Module
Schnell starten: Modul übernehmen, Klasse zuweisen, später anpassen.
Neues Modul erstellen
Moves auswählen und daraus ein neues Lernmodul für eine Klasse bauen.
Moves auswählen
Im echten WordPress/Tutor-LMS-Testversion entspricht das einem Kurs oder einer Lektionenfolge.
Methodik
Didaktische Unterstützung
Materialien und Hinweise für Lehrpersonen, damit Tanz auch fachfremd sicher angeleitet werden kann.
5-Minuten-Bewegungsimpuls
Zeitpunkt wählen, Video auswählen, Raum vorbereiten, gemeinsam durchführen und kurz reflektieren.
Positive Atmosphäre
Teilnahme statt Perfektion, Anpassungen erlauben und Schüler*innen durch kleine Erfolgserlebnisse stärken.
Talentierte fördern
Eigene Versionen entwickeln, Peer-Learning nutzen und höhere Schwierigkeitsstufen anbieten.
Einstellungen
Schüler*innen-Konto
Demo-Einstellungen für Profil, Datenschutz und Lernmodus.
Profil
Maria · Klasse 3A · Rookie
Datenschutz
Keine externen Tracker, Demo-Daten lokal im Browser.
Demo zurücksetzen
Setzt Fortschritt, Playlist und Bewertungen zurück.
Einstellungen
Lehrpersonen-Konto
Demo-Einstellungen für Klassen, Module und Export.
Aktive Klasse
Aktuell: 3A
Fortschrittsdaten
CSV-Export für Dokumentation und Förderberichte.
Demo zurücksetzen
Setzt alle Demo-Daten zurück.